Maestría en Neurociencias de las Adicciones
Tutorías.
El programa educativo de la MNA entiende la tutoría académica como un proceso de acompañamiento durante la formación integral de los estudiantes el cual debe involucra un conjunto sistematizado de acciones educativas y de acompañamiento (a diversos niveles) con el objetivo de contribuir a la calidad de la educación y desde la perspectiva de todos los involucrados en el proceso (alumno, el profesor, los procesos educativos, centros educativos y sociedad).
El programa de tutorías de la MNA tiene como función la participación del docente como acompañante en la trayectoria del aprendizaje de los estudiantes. Es una acción complementaria a su docencia, cuya importancia radica en saber orientar a sus estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas o la identificación de fortalezas, áreas de oportunidad, problemas y/o necesidades académicas con el fin de mejorar su rendimiento académico y evitar el rezago educativo o la deserción escolar.
En este programa educativo de posgrado, cada uno de sus estudiantes contará con un tutor académico, quien brindará acompañamiento a lo largo de su formación con al menos una sesión de tutoría por semestre. En cuanto a su implementación, en la MNA las siguientes estrategias son llevadas a cabo para favorecer la eficacia del programa de tutorías:
- Establecimiento de un grupo de profesores motivados, comprometidos y dispuestos a formar parte del programa de tutorías académicas.
- Reunión con alumnos. Al inicio del primer semestre, donde se les informa los objetivos del programa de tutoría académica, así como sus funciones, el nombre de sus tutores académicos y los medios de contacto de los mismos.
- Reunión con profesores tutores. Al inicio del programa, se les informa los objetivos del programa, sus funciones como tutores, así como los medios de contacto de sus alumnos.
- Asignación por correo a profesores donde se les indica el nombre de sus tutores o alumnos (según sea el caso).
- Seguimiento por correo institucional, donde se les reitera a los profesores-tutores la importancia de reunirse con alumnos y convocarlos.
- Avisos a alumnos sobre la importancia de asistir a reuniones de tutoría y solicitar las mismas con sus respectivos tutores.
- Mecanismos de evaluación del impacto del programa de tutorías académicas. En este sentido, se realizarán entrevistas semi-estructuradas con algunos alumnos -seleccionados al azar-, así como tutores -también seleccionados al azar-, con el objetivo de identificar áreas de oportunidad del programa de tutorías académicas.
