El Centro Universitario de Ciencias de la Salud presentó el Proyecto Ingenious, cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de las potencialidades de todo el alumnado universitario con altas capacidades, a través de actividades extracurriculares que fomenten los talentos y el bienestar personal.

Durante la presentación de este programa, el Rector del CUCS, doctor José Francisco Muñoz Valle, explicó que tan sólo a nivel básico, se estima que hay entre 3 y 10 por ciento de estudiantes de altas capacidades; y a pesar de que existe atención para este sector de la población, los servicios para las personas adultas con estas características son pocos, lo que limita su desarrollo creativo y su realización personal.

El maestro Juan Francisco Flores Bravo, Coordinador de Innovación Educativa y Calidad del CUCS, explicó que, aunque existen iniciativas similares a nivel básico, este programa orientado a universitarios es único en su tipo en México y toma en cuenta dos ejes: el enriquecimiento y el apoyo formativo. Todo esto con el fin de cultivar nuevos talentos en su etapa universitaria.

La doctora África Borges del Rosal, catedrática de la Universidad de la Laguna, España, mencionó que, aunque en su país sí existen algunos modelos de atención, estos van más enfocados en la educación básica, y es debido a esto que es necesario ampliar la cobertura de iniciativas como ésta para generar mejores condiciones para adultos con estas características.

Explicó que actualmente, del 10 por ciento de población que se espera sea identificado con altas capacidades, solo el 0,5 % de los alumnos son detectados. 

Por su parte, la doctora María de los Dolores Valadez Sierra, especialista en Altas Capacidades detalló que, durante más de 20 años el Instituto de Psicología y Educación Especial del CUCS ha brindado atención a  niños, niñas y jóvenes con altas capacidades. 

Sobre la creación de este programa, refirió que es importante fomentar la creatividad y talento para para el alumnado con altas capacidades, por lo que es importante que también exista una correcta capacitación docente. 

Actualmente, el centro universitario ha comenzado la etapa de identificación a través de tests especializados para evaluar a los más de mil 700 alumnos de primer ingreso, y se estima que podrían ser entre 3 y 10 por ciento de los evaluados quienes se sumen a este programa de altas capacidades, agregó el Mtro. Flores.

Se espera que este programa, que apenas se aplica en CUCS, pueda ser implementado posteriormente en más centros universitarios de acuerdo a su evolución.

A t e n t a m e n t e

“Piensa y Trabaja”

“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”

Guadalajara, Jalisco, a 15 septiembre  de 2023

Texto: Viridiana Rivas

Fotografía: Rodolfo Cruz

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