Eventos y noticias
Curso Online: Estrategias educativas para la atención de estudiantes neurodiversos en el contexto universitario
Noviembre y Diciembre 2021, Tonalá.
Como parte de la cascada de entrenamiento se llevó a cabo el Curso virtual “Estrategias educativas para la atención a estudiantes neurodiversos en el contexto universitario”, en el Centro Universitario de Tonalá durante noviembre y diciembre de 2021.
Participaron 30 profesores de diversos departamentos y Divisiones interesados en el tema de Neurodiversidad para conocer las diferentes condiciones que le integran, su conceptualización, generación de buenas prácticas e integración del alumno neurodiverso en el contexto universitario.
Este curso de formación docente se incluye en los cursos PROINNOVA de la Universidad de Guadalajara y forma parte del Proyecto Entender (Enhabling Students with Neurodiversity) apoyado por El Programa Europeo Erasmus +.
Disponible en:
https://moodle2.cutonala.udg.mx/course/index.php?categoryid=35
Curso Online: Estrategias educativas para la atención de estudiantes neurodiversos en el contexto universitario
Del 25 de Octubre al 24 de Noviembre de 2021, CUCS.
Actividad organizada por el Centro Universitario de Ciencias de la Salud y el Departamento de Neurociencias de la Universidad de Guadalajara con el apoyo del programa de formación para la innovación docente.
El curso tiene el objetivo de identificar las características principales de las personas neurodiversas que asisten al ámbito universitario e implementar diversas estrategias educativas que faciliten el tránsito del estudiante desde la formación universitaria hasta la incorporaciónal campo laboral.
Se llevará a cabo de manera virtual entre el 25 de Octubre y el 24 de Noviembre de 2021, con una duración total de 40 horas en total, de las cuales 15 son sincrónicas y 25 asincrónicas.
27 de Agosto 2021
Sesión impartida por la Dra. Teresita de Jesús Villaseñor Cabrera, líder del proyecto ENTENDER en la Universidad de Guadalajara y coordinadora de la maestría en Neuropsicología en CUCS.
I Coloquio de Neurodiversidad en Ciencias de la Salud
22 de Abril de 2021
Dirigido a académicos, estudiantes y personal interesado en la Neurodiversidad, el Centro Uuniversitario de Ciencias de la Salud y el Departamento de Neurociencias de la Universidad de Guadalajara ofrecen el I Coloquio sobre Neurodiversidad.
El cual tiene como objetivo difundir las características principales de las diferentes condiciones que integran la Neurodiversidad, en la transición del alumno neurodiverso entre la educación superior y el área laboral.
Se abordarán diversos temas relacionados con el sujeto neurodiverso o neurodivergente, desde ajustes y buenas prácticas en la educación, legislación, desempeño y éxito académico, transcición al empleo, así como los programas vigentes de atención en varias universidades en el mundo dirigidos a esta población.
Más información: https://www.cucs.udg.mx/sites/default/files/coloquio_neurodiversidad.pdf
Mesa de trabajo con el sector empresarial
12 de Mayo de 2021
Uno de los objetivos para desarrollar estrategias durante el periodo de formación académica de estudiantes en condiciones de neurodiversidad hasta su incorporación al ámbito laboral es la vinculación entre Empresa y Universidad , tratando de equilibrar las diferentes oportunidades que se brindan a los sujetos neurotípicos en contraste con los estudiantes neurodiversos, quienes no cuentan con las mismas facilidades laborales que los sujetos neurotípicos, y en caso de tener oportunidad, suelen tener salarios más bajos en comparación a sus pares, lo que puede generar deserción laboral.
Contará con la participación de la Dra. Teresita de Jesús Villaseñor Cabrera y la Mtra. Martha Mónica Arroyo Medrano, así como las experiencias exitosas en la transcición del ámbito educativo al empresarial por parte del Dr. Israel Figueroa y Adrián González.
Equipo Neurodiveridad Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Simposium “Desafío de la Neuropsicología ante la Neurodiversidad”
30 de Octubre de 2020
Evento organizado por la Asociación Mexicana de Neuropsicología A.C. en el cual se presentaron cuatro conferencias por parte del equipo del proyecto ENTENDER del Centro Universitario de Ciencias de la Salud.
NOTICIAS
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