Núcleo Académico Básico del DCBMM:

El número de profesores del núcleo académico básico del DCBMM  (26 profesores) asegura que la proporción de alumnos por Profesor Investigador, es decir la relación con la matrícula del programa, de hasta 4 estudiantes en el DCBMM por cada dirección de Tesis (Acta 002/2024 DCBMM) lo que está de acuerdo con lo señalado por la SECIHTI.

Dentro de las funciones de los integrantes incluye la participación en al menos una línea de generación y aplicación del conocimiento, en el proceso de ingreso, de la docencia en unidades de aprendizaje, dirección y co-dirección de tesis, participación en los comités tutoriales de alumnos de forma semestral y como sinodal en exámenes de grado del DCBMM.

De esta manera los estudiantes reciben un acompañamiento académico personalizado durante la realización de su proyecto de tesis doctoral para dar seguimiento y evaluación continua al mismo, bajo el siguiente esquema:

Los integrantes del DCBMM, así como su productividad científica son evaluados tanto por el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y en el adjunto a través del índice h de Hirsch. Este índice mide simultáneamente la cantidad y el impacto de las publicaciones de un investigador, es un indicador bibliométrico ampliamente reconocido. Esta métrica permite evaluar la relevancia y la consistencia de la producción científica de los profesores integrantes de DCBMM. Los perfiles académicos y la trayectoria de los profesores integrantes demuestran ser idóneos para sustentar la calidad y pertinencia del DCBMM.