Presentación.

La especialidad de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica  (EGNP) forma recursos humanos para el estudio y atención integral de los problemas del aparato digestivo en niños y adolescentes e  implica el conocimiento de padecimientos congénitos, genéticos, metabólicos, infecciosos e inmunológicos, su diagnóstico y tratamiento en base al conocimiento de  la embriología,  fisiología, etiología,  presentación clínica, mecanismos fisiopatológicos,  factores de riesgo, hallazgos anatomo-patológicos e imagenológicos, así como sus repercusiones nutricionales  y manejo dietético en algunas patología específicas.

La especialidad de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica  (EGNP) forma parte de las clínicas de la salud, siendo una disciplina formal tanto de la pediatría médica como de la Gastroenterología.

A continuación se desarrolla la fundamentación de esta especialidad, tanto en su pertinencia social como en su referente institucional.

Según estadísticas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México tiene un déficit de especialistas respecto al promedio de la cual señala que se necesitan al menos 1.78 expertos por cada mil habitantes y solo hay 1.2 en el país, faltando más de 68 mil especialistas, para subsanar las necesidades de atención de la población, sin embargo, se tiene que buscar un equilibrio en la preparación del médico y actualizar y/o modificar la tendencias de preparación.[1]

Recientemente se han formulado seminarios interuniversitarios e interinstitucionales para el análisis de las prioridades de la formación de médicos en México, con sustento en el estudio sobre indicadores de especialistas de la OECD, la formación de médicos especialistas en América Latina, el modelo de formación de médicos especialistas, las controversias sobre el papel del médico general y su frontera, el papel del Estado Mexicano en la formación de recursos humanos para la salud y los retos en la vinculación del binomio formación-empleo de especialistas. 

Algunas conclusiones en términos de la problemática de las especialidades médicas mencionaron que se requiere un sistema de planificación que contemple las necesidades del sector salud y que considere condiciones demográficas y epidemiológicas, los padecimientos más comunes, la demanda de servicios, el envejecimiento y el recambio generacional de especialistas en los próximos años.

Se planteó la necesidad un reordenamiento de la formación el análisis  y evaluación de la capacidad de las sedes de formación, la creación de nuevas sedes, la disposición de personal docente, la estandarización de los programas académicos así como trabajar en una perspectiva prospectiva de planificación de dichos recursos, requiriendo  una pronta intervención por  las instituciones que participan tanto de la formación como del empleo de dichos profesionales.

Los programas de especialidades médicas del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, impulsan la formación y el desarrollo de profesionales de la salud de alto nivel que contribuyan en la generación de conocimientos al desarrollo económico y al bienestar social local, regional y nacional  incrementando  la  competitividad mediante el desarrollo científico, tecnológico y la  innovación, a través del posgrado de calidad manifestando el dinamismo y prestigio de nuestra universidad.

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