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Colaboración social.
La Especialidad en Ortodoncia de la Universidad de Guadalajara se desarrolla en una institución de educación superior pública, que por su naturaleza busca el beneficio social a través de la participación de sus estudiantes en actividades que retribuyan a la comunidad por su formación. La retribución del programa a la sociedad se realiza como práctica regular a través de la Clínicas de Especialidades Odontológicas y en actividades de asistencia social realizadas por los estudiantes; nuestro programa tiene como sede el Centro Universitario de Ciencias de la Salud en las Clínicas de Odontológicas Integrales las cuales ofrecen servicios especializados a la comunidad con costos mínimos de recuperación. Los estudiantes se encargan de la atención de los pacientes como parte de su formación con orientación de los profesores, dicha atención se da al paciente sin que el estudiante reciba ninguna remuneración, y que además brindan de manera dedicada y profesional.
A través del trabajo en clínica además de desarrollar competencias instrumentales se presentan las de ética profesional y de compromiso con la comunidad:
Competencias Profesionales
1. Aplica los saberes teóricos, prácticos y actitudinales para la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de las patologías propias de la especialidad en ortodoncia, para proporcionar servicios de atención en ortodoncia de alta calidad.
2. Analiza críticamente los problemas que se presentan en todos los ámbitos de su práctica profesional, empleando metodología científica pertinente, proponiendo e implementando soluciones aun en contextos adversos y de incertidumbre buscando el máximo beneficio del paciente.
3. Incorpora el conocimiento de frontera y los avances científico- tecnológicos disponibles a su práctica diaria.
Competencias Técnico-Instrumentales
1. Aplica saberes teórico-metodológicos en la implementación de procesos de investigación, dentro del marco ético y con rigor metodológico, en el ambiente clínico con el propósito de producir conocimiento de frontera de acuerdo a las necesidades de salud bucal.
2. Demuestra habilidades procedimentales en las áreas de ortopedia, ortodoncia y cirugía ortognática, para resolver alteraciones bucodento-maxilofaciales relacionadas con la especialidad en ortodoncia.
3. Realiza los procesos administrativos de acuerdo a los procedimientos y normas vigentes del área de salud con adecuado cuidado de los recursos disponibles y favoreciendo la sustentabilidad ambiental para asegurar el funcionamiento eficiente, eficaz y efectivo de la institución de salud.
Competencias Socioculturales
1. Autogestiona con responsabilidad su proceso formativo mediante la adquisición de saberes teóricos, prácticos y actitudinales en materia de Educación bucodental tanto en ambientes institucionales como no institucionales con la finalidad de mejorar la calidad de sus aprendizajes y la de sus intervenciones profesionales.
2. Utiliza recursos pedagógico-didácticos derivados del modelo curricular de competencias profesionales integradas mediante la adecuación de los mismos desde su nivel y área de competencia en el ámbito institucional, con la finalidad de contribuir en la formación de otros becarios y miembros del equipo de salud desde su nivel y área de competencia de manera que se fortalezcan los procesos educativos particulares, desarrollando la conciencia de “Comunidad Educativa”.
3. Desarrolla estrategias de educación para la salud desde el campo específico de la especialidad, mediante campañas y acciones grupales e individuales de comunicación, en espacios clínicos con la finalidad de fomentar estilos de vida saludables, autocuidado de la salud y la adherencia terapéutica en los usuarios de servicios de salud.
4. Desarrolla su práctica con profesionalismo en todos los ámbitos de su práctica clínica, identificando a los pacientes desde una perspectiva compleja bio-psico-social, con absoluto respeto a su diversidad, con congruencia, honestidad, ética, empatía, comunicación asertiva y adecuadas estrategias de afrontamiento ante el estrés; para ofrecer atención de calidad y con alto sentido humanitario, acorde a los valores universitarios.
5. Colabora activamente en equipos de trabajo multi inter y transdisciplinares, de acuerdo al rol
asignado, participando en la toma de decisiones, con adecuadas estrategias de comunicación, para otorgar servicios de salud integrales en estructuras complejas y organizadas que le permitan insertarse con liderazgo en el mercado laboral tanto público como privado.
El presente documento proporciona las bases para el desarrollo de proyectos de retribución social para los posgrados de la Universidad de Guadalajara (UDG), considerando sus principales componentes y su papel dentro de las instituciones de educación superior (IES).
https://drive.google.com/file/d/1JWer2iC_CCBrezwZ6C7b2zbHlWCzjKlK/view
El programa de la Especialidad en Ortodoncia reconoce la importancia de fortalecer su vinculación con la sociedad y con otras instituciones académicas, a través de acciones que promuevan el bienestar social, la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de redes de colaboración científica. En este documento se presentan las acciones de retribución social y de cooperación interinstitucional que realiza el programa, así como sus resultados y la satisfacción de los beneficiarios.
Plan de Retribución Social
Objetivo general: Promover el compromiso social de los estudiantes y profesores del posgrado mediante actividades que contribuyan al bienestar bucodental de la comunidad, a la divulgación del conocimiento y al fortalecimiento del sentido ético y humanista de la práctica odontológica.
Líneas de acción
- Atención clínica comunitaria: prestación de servicios odontológicos especializados en Ortodoncia en clínicas universitarias y jornadas extramuros
Acción: Atención a población abierta de escasos recursos para la atención de diversas maloclusiones con brackets y alineadores.
Resultados: Se han atendido en promedio 50 pacientes diarios.
Además, participaron en la brigada del festejo de 30 años con servicios médicos gratuitos a la sociedad
- Educación y promoción de la salud bucal: desarrollo de materiales y talleres dirigidos a población vulnerable, adultos mayores y pacientes con discapacidad.
Presentación en la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) y en el marco de la XXXIV y XXXVI Semana Nacional de la Investigación Científica donde los alumnos participaron.
https://sites.google.com/view/xxxv-semana-de-investigacion/inicio?authuser=0
Acción: elaboración de infografías y capsulas informativas
Resultado: Presentación en la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) y en el marco de la XXXV y XXXVI Semana Nacional de la Investigación Científica donde los alumnos participaron.
https://drive.google.com/file/d/1KJdTg-Y3zSL8vMKrjQcDHhWU8d4ZcbL8/view?usp=drive_link
Asesorar a jóvenes de licenciatura en su formación
Acción: Los alumnos de la Especialidad en Ortodoncia contribuirán con la formación en el Verano Científico CUCS, apoyando en estancias cortas de investigación brindando asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos de investigación.
Resultado: Se asesoro a la alumna Paola Arenas Ochoa, pasante de la Licenciatura en Cirujano Dentista del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, del 2 de junio al 11 de julio del 2025, asistida por la CD. Karla Elizabeth Pérez Paredes y la CD. Daniela Ivette Hernández de la Torre, estudiantes de la Especialidad en Ortodoncia.
https://www.cucs.udg.mx/investigacion/Verano-Cientifico-CUCS_2025
- Proyectos de vinculación social: colaboración con instituciones públicas y privadas en programas de salud bucal comunitaria.
Acción: Vinculación con el Hospital Civil Juan y Menchaca.
Resultados: Interacción con el departamento de Cirugía Maxilofacial donde los residentes rotan en estancias cortas donde participan con pacientes de Cirugía Ortognática, así como la publicación de artículos
https://doi.org/10.15381/os.v27i3.27685
- Difusión del conocimiento: participación en ferias de salud, congresos de divulgación y conferencias abiertas al público.
Elaboración de artículos de difusión, se han publicado 44 artículos en los últimos 5 años
Acción: Publicación en medios académicos o de reconocimiento.
Resultado: https://conevidenciaplus.com/2025/07/24/cep-2025-066/
https://conevidenciaplus.com/2025/06/17/cep-2025-050/
https://conevidenciaplus.com/2025/05/30/cep-2025-040/
https://conevidencia.cucs.udg.mx/index.php/conevidencia/article/view/199/135
https://www.instagram.com/p/DNyQENOYiVb/...
https://doi.org/10.22201/fo.1870199xp.2022.26.2.87339
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2023/art-22/
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2023/art-12/
https://doi.org/10.22201/fo.1870199xp.2023.27.1.81383
https://doi.org/10.52979/raoa.1121231.1256
https://doi.org/10.15381/os.v27i2.27301
https://doi.org/10.15381/os.v27i3.27787
https://doi.org/10.52979/raoa.1130432.1275
Colaborar en procesos de innovación social y tecnológica.
Acción: participación en foros de divulgación en el Coloquio internacional de investigación CIIEU CIIU
Resultados: divulgación en
https://www.youtube.com/watch?v=OVjeLjYoP8M
https://www.youtube.com/watch?v=rat3rfgFREU
Presentación de posters y exposiciones orales en diversos foros como ARIC, Interposgrados, AMO, ALADO.
Cooperación Interinstitucional
La Especialidad en Ortodoncia de la Universidad de Guadalajara (UDG) mantiene una activa y diversificada política de cooperación interinstitucional con programas de posgrado a nivel nacional e internacional, la cual fortalece la formación de sus estudiantes y la investigación de su cuerpo académico. Esta colaboración se articula en torno a la movilidad, los proyectos de investigación conjuntos y la participación en redes académicas.
1. Cooperación con otros Posgrados y Redes Académicas Interinstitucionales
El programa ha establecido vínculos formales que permiten el intercambio académico y el desarrollo de proyectos con diversas instituciones de prestigio, consolidando una red académica efectiva.
- A nivel Nacional: Con el Instituto de investigación en odontología del CUCS de la UDG. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP): Colaboración con la Facultad de Estomatología con el laboratorio de Materiales y Biomateriales Dentales.
- A nivel Internacional: Con la Universidad de Antioquia y la Universidad Visión de las Américas (Colombia) y la Universidad Complutense de Madrid, cooperación para la realización de pasantías académicas de estudiantes de posgrado.
2. Estancias de Investigación de Estudiantes y Profesores
La movilidad académica es un pilar fundamental de la cooperación, permitiendo la estancia de alumnos y docentes en laboratorios especializados para la realización de trabajos de tesis y proyectos conjuntos:
- Estancias de Investigación de Estudiantes: Múltiples estudiantes del posgrado de la UDG han realizado estancias de investigación en laboratorios externos como parte de sus proyectos de tesis. Destinos: el Laboratorio de Materiales y Biomateriales Dentales de la Facultad de Estomatología de la BUAP han sido sedes tanto para alumnos como para profesores.
- Pasantías Internacionales: Se han realizado pasantías académicas, como la desarrollada en el Posgrado de Especialización en Ortodoncia con la Universidad de Antioquia del 01 de mayo al 01 de junio del 2023 y la Universidad Visión de las Américas del 06 de marzo a 24 de marzo del 2023 (Colombia) y la Universidad Complutense de Madrid, del 01 de mayo al 31 de mayo del 2023.
https://drive.google.com/file/d/1O1rQfKUcbVBw5GOsJhzd4twSpiKJw-IV/view?usp=drive_link
- Estancias de Investigación de Profesores: Docentes Investigadores del programa han realizado estancias en instituciones colaboradoras, participando en trabajos de investigación de manera conjunta. Por ejemplo, se registraron estancias en el Laboratorio de Materiales y Biomateriales Dentales de la BUAP del 09 al 15 de junio de 2024, donde profesores de la UDG colaboraron en diversos proyectos.
https://drive.google.com/file/d/1FJcY1V9WP1N4o16Uld7TYj_jrPNJxN_q/view?usp=drive_link
3. Proyectos Conjuntos
Las estancias de investigación han derivado en la dirección y co-dirección y desarrollo de proyectos conjuntos con investigadores del Instituto de investigación en odontología. Estos proyectos se enfocan en áreas de vanguardia en la especialidad.
Ejemplos de Proyectos Desarrollados:
https://drive.google.com/file/d/1hragIYUxYtz6XMVsLuqw_Y_j6C4dYDVI/view?usp=drive_link
Con el Instituto de investigación en odontología: Determinación de la interleucina 17 (IL-17) y su receptor soluble (IL17RAS) en saliva de pacientes tratados con expansión rápida del Maxilar asistida con microimplantes (MARPE).
https://drive.google.com/file/d/19QgmalpudhVpfToq5BtuDE2hTGtJwJPw/view
Correlación de la expansión maxilar rápida asistida con microimplantes (MARPE) con la expansión de IL-23 y su receptor soluble (IL-23Rs) en saliva de pacientes con mordida cruzada.
https://drive.google.com/file/d/1N526sBYUEBrQF89vGt5g1w6S8FjBkyrQ/view
Con BUAP: Investigación colaborativa sobre resistencia al cizallamiento con 3 sistemas adhesivos en brackets metálicos y de zafiro con la asesoría de la Dra. Abigailt Flores Ledesma
https://drive.google.com/file/d/1oFJrD1qh3gY97TkJ7oaKnseuNy_5FZt2/view
4.Impartición de Cursos de Posgrado en Programas Externos. Intercambio de Experiencias Docentes (Profesorado Invitado y Externo)
Este punto abarca el intercambio de conocimientos y la colaboración en la formación académica a través del movimiento de profesores.
- Profesorado Invitado en la UDG: El programa recibe la participación de profesores expertos provenientes de otras instituciones para fortalecer las unidades de aprendizaje:
- Participación del Dr. Eduardo Ensaldo Carrasco como profesor invitado para impartir la Unidad de Aprendizaje: “Ergonomía y Salud” durante el calendario escolar 2024 "A".
- Participación del Dr. Álvaro García Pérez al impartir el curso de Metodología de la Investigación a los alumnos de la especialidad en marzo de 2022.
https://drive.google.com/file/d/1vb7OJ4ltx_KvK74rw8ChRPcbjLVFGmSp/view?usp=drive_link
Impartición de Cursos de Posgrado en Programas Externos a la Institución: La documentación sobre estancias y profesorado invitado proporcionada hasta el momento no incluye constancias específicas sobre la impartición de cursos de posgrado por parte de profesores del programa de la UDG en instituciones externas.