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Número L
Julio - Septiembre de 2019

Convocatoria
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NÚMERO 42

   

Directorio

Contenido/Summary
p.2


Presentación
p. 3

Emociones: evaluación del efecto de un procedimiento de irrupción sobre el desempeño en tareas de discriminación simple [Emotions: Evaluation of the Effect of a Disruptor Procedure on Performance in Simple Discrimination Tasks]
Adalid García-Pérez, Héctor Octavio Silva-Victoria, Luis Galindo-Rodríguez, Ricardo Galguera-Rosales y Edgar Rocha-Hernández
pp. 5-12

Información sobre cultura académica y de masas en educandos universitarios [Information on Academic and Mass Culture in College Students]
Gilberto Fregoso-Peralta, Luz Eugenia Aguilar-González y Jocelyne Rodríguez-Cuevas
pp. 57-67

Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Jalisco, México. © 2006