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Número L
Julio - Septiembre de 2019

Convocatoria
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NÚMERO 32

   

Directorio

Contenido/Summary
p.2


Presentación
p. 3

La formación continua y la evaluación del desempeño docente en el marco de la Reforma Educativa mexicana [The Inservice Teacher Education and Teacher Competency Testing in the Mexican Educational Reform]
Graciela Cordero-Arroyo
pp. 5-10

Estudio de egresados de la Maestría en Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma de Zacatecas [Study of Graduates of the Master in Health Sciences, Universidad Autonoma of Zacatecas]
Flor de María Sánchez-Morales, Sara Castañeda-Iñiguez, Juan Lamberto Herrera-Martínez y Jorge Castañeda-Bañuelos
pp. 59-65

Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Jalisco, México. © 2006