REVISTA EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Martes 16 de abril de 2024

INICIO

DIRECTORIO

CONTACTO

PÁGINA LEGAL

Número LXV
Abril-Junio de 2023

NÚMERO 13

Directorio


Presentación


Contenido/Summary


Consideraciones sobre la planeación de espacios educativos para la formación de estudiantes competentes *[Considerations about Planning Educational Settings in the Formation of Competent Students]* Karla Fabiola Acuña, Miriam Yerith Jiménez, Juan José Irigoyen pp. 5-16


Relación entre ejecuciones deficientes de motricidad fina con dificultades de escritura: Análisis de un caso [Relationship Between fine Motricity and Writing Difficulties: Case Study] María Mayela Lica Aguilar, Diana Lizet Ruiz Barriga, Adriana Patricia González Zepeda pp. 17-23


En el camino a nuevas explicaciones del maltrato entre iguales a través de la sociología clínica *[In the Way to New Explanations of the Maltreatment Between Equal Through the Clinical Sociology]* Ma. Teresa Prieto Quezada, José Claudio Carrillo Navarro pp. 25-34


La intervención educativa. Un campo emergente en México *[The Educational Intervention. An Emerging Field in Mexico]* Teresa de Jesús Negrete Arteaga pp. 35-43


El estilo de aprendizaje como orientador de la práctica educativa *[Learning Style as a Guide for Educational Practice]* Marina González Herrera, Ubaldo Chávez Morales pp. 45-49


Propuesta para implementar un sistema de evaluación docente por parte de los alumnos en la Maestría en Ciencias de la Educación del Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio *[Proposal to Implement a Teacher Evaluation System by Students in the Master of Science in Education of an Institute of Education]* Baudelio Lara García, Gonzalo Nava Bustos, Martha Patricia Ortega Medellín, Rogelio Zambrano Guzmán pp. 51-56


El celular como elemento de la identidad juvenil *[The Mobile as an Element of Youth Identity]* Liliana Ibeth Castañeda Rentería pp. 57-63


Evaluación de la percepción e interacción en estudiantes y maestros en las aulas ampliadas: Modelo Educativo en el CUCEA *[Evaluation of the Perception and Interaction in Students and Teachers in the Extended Classrooms: Educational Model in the CUCEA]* Lucila Patricia Cruz Covarrubias, Adriana Baltazar Silva, Pedro Aguilar Pérez pp. 65-73


Algunas características de las madres trabajadoras de estudiantes de la Universidad Autónoma Metropolitana *[Some Characteristics of Working Mothers of Students from the Universidad Autonoma Metropolitana]* Enrique Cerón Ferrer, María Elena Contreras Garfias, Elizabeth Verde Flota pp. 75-78


Normas para la recepción de colaboraciones en la Revista de Educación y Desarrollo pp. 79-80


En portada Mónica Escutia Baudelio Lara p.81-82


Para descargar el número completo haga clic aquí