Las representaciones de la Patria y los significados de la Historia de los estudiantes normalistas [Homeland Representations and the Significances of History of Undergraduates at a Teacher-Training College]
Francisco Hernández-Ortiz
pp. 15-26

Abandono escolar: modelos que lo explican y programas para atenderlo. Una revisión crítica [Student Dropout: Theoretical Explanations and Projects to Increase School Retention Rates. A Critical Review]
Arturo Benítez Zavala
pp. 27-32

Diferencias en el locus de control y la motivación al logro en estudiantes de secundaria con altas habilidades intelectuales y promedio [Differences in Locus of Control and Achievement Motivation in High School Students with High Intellectual Abilities and High Average]
María de los Dolores Valadez-Sierra, ángel Alberto Valdés-Cuervo, Luis Alexis Aguiñaga-Maldonado. José Salvador Morales-González, Diana Irasema Cervantes-Arreola y Rogelio Zambrano-Guzmán
pp. 33-38

La evaluación de competencias en el marco de la implantación de los nuevos grados. La experiencia educativa del uso de la técnica póster [Evaluating Learning Outcomes in the Context of the European Higher Education Degree. The Educational Experience of the Use of the Poster Technology]
Vicent Rosell, Rosa M. Trenado y Sandra Simó
pp. 39-46

Validez y confiabilidad de la Escala de Habitabilidad en Adolescentes y Adultos (EHAA) [Validity and Reliability of a Scale of Habitability in Adolescents and Adults (EHAA)]
Julio César Verdugo-Lucero, Jorge Guzmán-Muñiz, Carolina Rangel-Aguilar y Bernardina Alejandréz-Ramírez
pp. 47-52

Condiciones de trabajo y salud de los docentes de enseñanza media superior de una universidad pública [Working Conditions and Health in High School Teachers in a Public University]
María Guadalupe Aldrete-Rodríguez, Raquel González-Baltazar, Silvia Graciela León-Cortés, Mónica Isabel Contreras-Estrada, Gustavo Hidalgo-Santacruz, Jorge Arturo Pérez-Aldrete, María Guadalupe Galván Salcedo.
pp. 53-58

Propuesta de un procedimiento observacional para el estudio de la comunicación no verbal en parejas [An Observational Method for the Study of Nonverbal Communication in Couples. A Proposal]
Mariana Aguilar-Huerta, Perla Verónica Guzmán-Gutiérrez y Adriana Patricia González-Zepeda
pp. 59-68

Variables cognitivo-conductuales relacionadas con la comida predictivas de trastornos de la conducta alimentaria [Cognitive-Behavioral Variables Related Food which Predict Eating Disorder]
Adriana Patricia González-Zepeda, Mario León-Chávez y Fabiola González-Betanzos
pp. 69-79

La Universidad Autónoma de Querétaro frente al reto de la formación de sus docentes: una reflexión sobre el modelo de competencia digital docente [The Challenge of the Universidad Autonoma de Queretaro Regarding Teachers' Formation: a Reflection about the Digital Competence]
Juan Salvador Hernández-Valerio, Juan González-Martínez, Teresa Guzmán-Flores y Teresa Ordaz-Guzmán
pp. 80-88

El concepto de salud mental desde la visión del Estado mexicano [The Mexican Government Vision about the Mental Health]
María Teresita de Jesús Hernández-Paz, Jesica Nalleli de la Torre-Herrera, María del Carmen Espinosa-Gómez, Baudelio Lara-García y Sara Gutiérrez Cruz
pp. 89-93