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Centro de Aprendizaje Global (CAG-CUCS)


Cursos y Programas Especializados.

 

 

FILEX FACULTY MEMBERS CUCS

 

El programa de inglés FILEX FACULTY MEMBERS CUCS “Formación Internacional por Lenguas Extranjeras FACULTY MEMBERS CUCS” único en su tipo en la Red de la Universidad de Guadalajara, fue creado por el Centro Universitario para atender  a todos el personal académico CUCS así como a los alumnos de maestría y doctorado CUCS que requiera aprender y/o mejorar su dominio del idioma inglés como lengua extranjera. El programa ha mantenido actividades con apoyo del Rector del Centro Universitario, el Dr. en C. José Francisco Muños Valle, desde el calendario escolar 2019B a la fecha.

 

FILEX FACULTY MEMBERS CUCS está comprendido por un total de 6 niveles al término de los cuales se estima el logro del dominio del idioma inglés equivalente a B2 de acuerdo al Marco Común de Referencia para las Lenguas Extranjeras (MCERL). El Centro Universitario beca a todos los inscritos al programa al absorber en su totalidad el costo de la matrícula de inscripción por nivel cursado, requiriendo al inscrito únicamente cubrir el costo del material didactico a emplear por nivel.

 

La modalidad de curso del programa  FILEX FACULTY MEMBERS CUCS es semi-intensiva con clases presenciales dos veces a la semana con duración de dos horas cada una. Los ciclos escolares del programa de inglés van a la par de los definidos por la Universidad de Guadalajara, de tal manera que se concluye un nivel por cada ciclo escolar cursado y aprobado.

 

Los esfuerzos administrativos y académicos para el buen funcionamiento del programa se gestionan a través de la Coordinación de Servicios Académicos del Centro Universitario, Centro de Aprendizaje Global CUCS y Coordinación FILEX CUCS.

 

La creación e implementación del programa de inglés FILEX FACULTY MEMBERS CUCS encuentra su justificación en el hecho de que como lo establece el Plan de Desarrollo CUCS 2014-2030 (2014:101) “La internacionalización del CUCS ya no es una opción, sino una prioridad.” Aún más, resultado de la encuesta académica, el Plan de Desarrollo CUCS 2014-2030 establece como un área a atender el fortalecimiento de un segundo idioma por parte de los docentes, al  evidenciarse  el bajo número de estos que dominan una segunda lengua.

 

Al mismo tiempo el programa contribuye a elevar como lo establece el  Plan de Desarrollo CUCS 2014-2030 (2014:101), “los perfiles respecto a la capacidad competitiva, sus aptitudes y conocimientos en el ámbito científico disciplinar, cultural y laboral internacional.” Lo que permitirá al docente y a la Universidad de Guadalajara el aumento en el intercambio y movilidad académica. Permitiendo además el visualizar la internacionalización, tal como lo establece el  Plan de Desarrollo CUCS 2014-2030 (2014:57), “en un área de oportunidad y necesidad para que la U de G se proyecte como institución capaz de poner en práctica su liderazgo académico, científico y social más allá de las fronteras geográficas del estado y del país.”

 

Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Plan de Desarrollo 2014-2030. Octubre 2014.

 

ACADEMIC WRITING

 

El curso "Academic Writing" se ofrece en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud desde el calendario escolar 2017A, dicho curso tiene como objetivo el fortalecer las capacidades y habilidades en el área de escritura científica en el idioma inglés. El desarrollo de estas habilidades apoyará a los inscritos en la redacción de su artículo doctoral o bien, les facilitará la escritura de un mayor número de publicaciones científicas.

 

El curso se  imparte empleando el idioma inglés como medio de instrucción, se lleva a cabo en cada calendario escolar marcado por la Universidad de Guadalajara, consta de una sesión por semana con duración de dos horas además de dos horas de auto acceso a cubrir (de manera flexible y de acuerdo a la  disponibilidad de cada inscrito) en un horario de 07 de la mañana a 09 de la noche en el Centro de Aprendizaje Global del CUCS.

 

La inscripción al programa requiere que las y los interesados acrediten mediante certificado internacional o examen de lecto-comprensión un dominio de inglés igual o superior a B1 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

 

Docentes CUCS y las Coordinaciones de programas de maestría y doctorado CUCS podrán solicitar el curso “Academic Writing” a través de oficio dirigido a la Coordinación de Servicios Académicos CUCS indicando dos posibles días y horarios en los que un mínimo de 8 inscritos y un máximo de 15 podrán tomar el curso durante todo el calendario escolar en el que se realice la solicitud. Este servicio no tendría costo alguno para los interesados al ser un beneficio que otorga el Centro Universitario a su cuerpo docente y alumnos de maestría y doctorado CUCS.

 

Al termino del curso los inscritos que hayan asistido como mínimo al 80% de las sesiones programadas y que aprueben de forma satisfactoria el curso recibirán una constancia del curso por parte de la Coordinación de Servicios Académicos CUCS.

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ORAL EXPRESSION FOR THE SCIENTIFIC FIELD

 

El curso "Oral Expression for the Scientific Field" se ofrece en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud desde el calendario escolar 2017B. El curso se imparte empleando el idioma inglés como medio de instrucción y tiene como objetivo el desarrollo de habilidades de comunicación oral en inglés,  a través de las cuales el alumno será capaz de presentar, discutir y analizar temas científicos  con profesionales de su área. Además de  explicar y  defender de manera crítica y objetiva  resultados de su área de estudio.

 

El curso se divide en tres bloques cuyos objetivos se describen a continuación:

 

Expresión oral en inglés para el ámbito científico, bloque 1.

Objetivo: los estudiantes aplicarán una gama de técnicas enfocadas en el mejoramiento de aspectos propios de la expresión oral y del idioma inglés, desarrollando habilidades que establezcan principios para la construcción y/o fortalecimiento de sus habilidades como orador en una lengua extranjera.

 

Expresión oral en inglés para el ámbito científico, bloque 2.

Objetivo: Los alumnos diseñarán, desarrollarán y presentarán  frente a grupo,  y por medio de material audiovisual de su autoría, una variedad de presentaciones orales con un enfoque particular para cada una de ellas. Los alumnos evaluarán el trabajo realizado por compañeros al mismo tiempo que ofrecerán retroalimentación constructiva misma que fortalecerá bidireccionalmente su capacidad para establecer criterios objetivos de autoevaluación. 

 

Expresión oral en inglés para el ámbito científico, bloque 3.

Objetivo: Los alumnos presentarán en inglés frente a grupo, maestros y especialistas un tema científico de su interés relacionado con su área de investigación. El alumno demostrará la habilidad de comunicarse concreta y efectivamente a su audiencia aplicando satisfactoriamente los principios de expresión oral y el uso del inglés a nivel académico y científico.

 

La inscripción al programa requiere que las y los interesados acrediten mediante certificado internacional o examen de lecto-comprensión un dominio de inglés igual o superior a B1 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

 

Docentes CUCS y las Coordinaciones de programas de maestría y doctorado CUCS podrán solicitar el curso “Oral Expression for the Scientific Field” a través de oficio dirigido a la Coordinación de Servicios Académicos CUCS indicando dos posibles días y horarios en los que un mínimo de 8 inscritos y un máximo de 15 podrán tomar el curso durante todo el calendario escolar en el que se realice la solicitud. Este servicio no tendría costo alguno para los interesados al ser un beneficio que otorga el Centro Universitario a su cuerpo docente y alumnos de maestría y doctorado CUCS.

 

Al termino del curso los inscritos que hayan asistido como mínimo al 80% de las sesiones programadas y que aprueben de forma satisfactoria el curso recibirán una constancia del curso por parte de la Coordinación de Servicios Académicos CUCS.