NÚMERO 10

Directorio

Funcionamiento familiar de alumnos con bajo rendimiento escolar y su comparación con un grupo de rendimiento promedio en una preparatoria de la Universidad de Guadalajara
[Family Functioning of Students with Poor School Performance and its Comparison with a Group of Average Performance in a High School at the University of Guadalajara]

Lucía del Socorro Paz Navarro, Patricia Guadalupe Rodríguez Roldán, María Guadalupe Martínez González
pp. 5-16

El modelo académico en la Universidad de Guadalajara. Interacción entre disciplinas y programas educativos
[The Academic Model at the University of Guadalajara. Interaction between Disciplines and Educational Programs]

Baudelio Lara García, Gonzalo Nava Bustos, Víctor Manuel Ramírez Anguiano, Martha Patricia Ortega Medellín, Rogelio Zambrano Guzmán, Julio Varela Barraza, María de los Dolores Valadez Sierra
pp. 17-32

Variables sociodemográficas y el síndrome de burnout o de quemarse en profesores de enseñanza media básica (secundaria) de la Zona Metropolitana de Guadalajara
[Socio-demographic Variables and the Burnout Syndrome in Teachers of Mid-basic Level Education at the Metropolitan Area of Guadalajara City]

María Guadalupe Aldrete Rodríguez, Jaqueline González Soto, María de Lourdes Preciado Serrano, Manuel Pando Moreno
pp. 33-40

La práctica educativa en el marco del aula taller
[The Practice in Education at the Classroom-Workshop]

Ariana de Vincenzi
pp. 41-46

Trastorno del aprendizaje no verbal: Una intervención neuropsicológica
[Nonverbal Learning Disability: A Neuropsychological Intervention]

Denisse Danya Rodríguez Maldonado
pp. 47-56

Normas para la recepción de colaboraciones en la Revista de Educación y Desarrollo

pp.80-81

En portada

Mónica Leyva
p. 82