Tutorías
La función primordial de una adecuada tutoría en la Maestría en Actividad Física y Estilo de vida será formar recursos humanos de alta calidad, para ello se cuenta con un programa de tutorías consolidado (https://www.cucs.udg.mx/espdermahcg/tutoria) como una acción indispensable en el proceso de formación de los estudiantes. El programa de tutoría brinda al alumno el apoyo y seguimiento individual de su proceso de formación académica, metodológica y disciplinar.
Este programa tiene como actores principales a los docentes de la Maestría, los cuales llevarán a cabo el seguimiento de los alumnos desde su ingreso hasta su culminación y obtención de grado. Al final de cada semestre se realizará una evaluación del avance de todas las actividades que desempeña en alumno.
La tutoría tiene como propósito fundamental orientar, guiar, conducir, apoyar y dar seguimiento al desarrollo del estudiante de la maestría. Se pretende priorizar los aspectos cognoscitivos y afectivos del aprendizaje, con la intención de generar las capacidades críticas, reflexivas, innovadoras y creadoras, dirigidas a la mejora del desempeño académico.
En la Maestría en Actividad Física y Estilo de Vida como es de reciente creación y la primera generación ingresará en agosto en ciclo escolar 2020 B No cuenta con el desarrollo de tutorías de este programa pero se muestran evidencias de las actividades de tutorías que se han tenido los profesores en el campo de la Actividad Física y Estilo de vida en los últimos años.
Relación profesores directores, codirectores, de algunos títulos de tesis y alumnos relacionados con actividad física y estilo de vida.
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Profesor director |
Codirectores/asesores |
Título |
Alumno |
Nivel académico |
Año |
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Dra. Edtna Elvira Jáuregui Ulloa |
Juan López y Taylor Juan Antonio Jiménez Alvarado |
Efectos de un programa de acondicionamiento físico de flexibilidad sobre la movilidad articular del adulto mayor |
Dr. Edwin Ballesteros García. |
Postgrado |
2015 |
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Evaluación de un programa de intervención en su impacto sobre grasa corporal, capacidades físicas y hábitos alimentarios de universitarios de Guadalajara, México |
Teresita Méndez Bravo |
Posgrado |
2016 |
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Determinación del nivel de actividad física del escolar, contexto de la clase e inter-acción docente en el escolar de 5º grado de primaria de la zona metropolitana de Guadalajara. |
Alejandro Salinas Ramírez |
Posgrado |
2020 En proceso |
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Erika González López |
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Efecto del ejercicio físico sobre la expresión del gen ASC y las concentraciones de citocinas en sujetos con obesidad |
Elisa María Barrón Cabrera |
Posgrado |
2020 |
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Asociación de la dieta, ejercicio y el polimorfismo Taq1B de CETP con su expresión, lípidos séricos y medidas antropométricas en sujetos con colelitiasis con base a su porcentaje de grasa corporal |
Wendy Yareni Campos Pérez |
Posgrado |
2019 |
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Asociación de los polimorfismos del gen ADIPOQ y PPARG con los parámetros antropométricos, bioquímicos y concentraciones séricas de adiponectina en sujetos con distintos fenotipos metabólicos
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Livier Nathaly Torres Castillo
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Posgrado |
2018 |
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Interacción de los polimorfismos –11391G/A y +45T/G del gen ADIPOQ con factores ambientales, concentraciones séricas de adiponectina, indicadores de riesgo cardiovascular y resistencia a la insulina en sujetos con diferente índice de masa corporal.
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Maritza Roxana García García
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2012 |
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Asociación de la dieta, ejercicio y el polimorfismo Taq1B de CETP con su expresión, lípidos séricos y medidas antropométricas en sujetos con colelitiasis con base a su porcentaje de grasa corporal |
Wendy Yareni Campos Pérez |
Posgrado |
2019 |
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Dr Juan Ricardo López y Taylor |
Dra Edtna Jáuregui Ulloa |
Aplicación de una dieta vegana y de una dieta omnivora en las aptitudes físicas de practicantes de Hatha Yoga |
Adhara Tapia Vazquez |
Posgrado |
2019 |
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Caracterización del rendimiento físico y antropométrico de campeones mundiales de salsa 2015. |
Nancy Santoyo Ortiz |
Posgrado |
2018 |
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Efectos de la práctica del deporte de arte competitivo sobre el control inhibitorio en niños clavadistas |
María Margarita Gomez Penilla |
Posgrado |
2018 |
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Mtro Martin Francisco González Villalobos |
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Percepciones y conocimientos sobre Educación Física y la promoción de estilos de vida activa y saludable de profesores de Educación Física de escuelas públicas en Guadalajara |
Mitzi Mabel Milán Márquez |
Pregrado |
2018 |
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Las Orientaciones de Valor de los Profesores de Educación Física en el Desarrollo del Programa de Estudio 2011 en nivel Primaria en Tonalá, Jalisco |
Francisco Damián Estrada García |
Posgrado |
2019 |
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Método de Análisis de reflexión y el razonamiento que desarrollan los docentes |
José Leonardo Torres Robledo |
Posgrado |
2017 |
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Cesar Octavio de Loera Rodríguez |
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Compilación de análisis curricular de "Área de Cultura Física dentro del programa de Salud Organizacional de la Universidad de Guadalajara |
Ramón Barbarin Vázquez |
Pregrado |
2018 |
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Compilación y análisis del Consejo Estatal para el Fomento Deportivo y apoyo a la Juventud (CODE) Departamento de Actividad Física |
Mirna Lorena Aguilar Vázquez |
Pregrado |
2018 |
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José Luis Cabrera López |
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Efectos del consumo de proteína de suero de leche y caseína sobre la fuerza máxima en sentadilla y press de pecho y la composición corporal en mujeres universitarias jugadores de futbol asociación |
Andrea Rohan López |
Posgrado |
En Proceso |
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Efecto del cromo en rendimiento físico y composición corporal de futbolistas amateurs del estado de Jalisco |
Irving Trinidad Rodríguez Alonso |
Pregrado |
2004 |
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Raúl Soria Rodríguez |
Dr Juan Ricardo López y Taylor |
Evaluación de la fuerza máxima dinámica a través del peso muerto en estudiantes de la selección de futbol de la UDG |
Eduardo Pinedo Ruan |
Pregrado |
2020 en proceso |