Presentación.

Para formar especialistas en el área de la Endodoncia, en esta propuesta se toma la propuesta  educativa  del Centro  Universitario  de  Ciencias  de  la  Salud  (CUCS) que plantea  que la  formación  de profesionales se  sustentaen  una  visión holísticadel sujeto; en un proceso didáctico pedagógico ligado a las necesidades de aprendizaje de  los  alumnos  y;  en  las  necesidades  de  formación  tanto  el  desarrollo  de  la disciplina,  como  la  evolución  de  los  mercados  ocupacionales.  Esta  alternativa  parte dedos conceptos esenciales: competencias integradas y currículum integral.

Desde  este  enfoque  podríamos  decir  que  las  ciencias  de  la  salud  abordan  las necesidades y requerimientos de la sociedad desde una perspectiva dinámica, por lo que se requiere que se consideren las realidades complejas por áreas de aplicación del  conocimiento  y  su  articulación  con  lo  educativo  a  través  del  Construccionismo Social, según el cual la construcción de la realidad objetiva se desarrolla a través de la acción humana en interacción simbólica con su entorno